Datos presentados por la SEP revelan que en el país se supera por casi una hora el promedio global de consumo de internet; el gobierno federal descarta prohibir dispositivos y apuesta por regular su uso en las aulas universitarias.
El impacto de la tecnología en la vida cotidiana de las nuevas generaciones colocó a México en una posición de alerta estadística a nivel internacional. Durante su participación en foros académicos sobre entornos virtuales, el subsecretario de Educación Superior de la Secretaría de Educación Pública (SEP), Ricardo Villanueva Lomelí, informó que la población mayor de 16 años en territorio nacional supera de forma considerable los rangos mundiales de permanencia en entornos digitales, acumulando un promedio diario de siete horas con 32 minutos frente a las pantallas.
La numeralia expuesta por la autoridad educativa federal evidencia que, mientras la media global de navegación en internet se sitúa en seis horas con 38 minutos, el promedio de los usuarios en el país representa casi el equivalente a cubrir una jornada laboral completa conectados a los dispositivos móviles. Ante este panorama, el funcionario puntualizó que la política del Gobierno Federal no se orientará hacia la confrontación o la aplicación de restricciones absolutas dentro de los planteles, sino a encauzar el uso de las herramientas digitales en beneficio del desarrollo académico.
En el marco del foro realizado en las instalaciones de la Universidad Autónoma de Baja California Sur, el subsecretario de la SEP pormenorizó que, aunque 79 países ya disponen de marcos regulatorios restrictivos sobre el uso de teléfonos inteligentes en los centros escolares, la instrucción de la Presidencia de la República es abrir debates nacionales con científicos y académicos. El objetivo central consiste en analizar a fondo las implicaciones del abuso de dispositivos, una problemática que, según advirtió la dependencia, afecta de manera generalizada a diversos sectores de la población.
Como parte de las estrategias institucionales presentadas para la transición tecnológica, el titular de la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES), Luis González Placencia, formalizó el lanzamiento del Observatorio Nacional de Inteligencia Artificial y Tecnologías Emergentes. Este nuevo organismo técnico tendrá la responsabilidad directa de coordinar, supervisar y estructurar la adopción responsable de sistemas de inteligencia artificial dentro de los planes de estudio y operaciones de los centros de educación superior en el país.
Fuente: Secretaría de Educación Pública y ANUIES | © Redacción NoticiasPV Nayarit